考察篇

     6月3日，宁波市科技局领导一行莅临产教融合基地（以下简称基地），局领导参观了基地的实训场室、智慧化管理平台及教学设施，实地考察产教融合实践成果，基地相关人员汇报工作。

  6月6日，浙江农林大学光机电工程学院副院长姚立健带队莅临基地参观考察，双方就职业教育实训基地建设、产教融合创新等议题展开深入交流。
  考察团一行实地参观了基地的实训环境，重点了解了基地的运营模式、课程体系及今年取得的校企合作成果。在随后的座谈会上，双方围绕职业教育实训基地的优化升级、产教融合模式的创新实践以及未来校企合作的具体路径展开激烈交流讨论，并初步达成进一步合作意向。

   6月12日，深圳市龙岗区政协党组副书记刘峰一行考察产教融合基地。本次调研重点聚焦政企校合作、职业教育创新及产业人才培养等。

     7月11日，浙江省商务研究院领导一行莅临产教融合基地参观考察，此次调研双方围绕商贸流通、贸易等领域的产教协同创新进行交流。

     7月16日，杭州耕云教育科技有限公司一行到访产教融合基地，双方围绕校企联动、人才培养、产教融合等话题展开交流。参观过程中，基地领导对耕云教育团队的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了基地的运营模式、核心优势及合作方向。耕云教育代表分享了其在教育科技领域的创新成果与行业经验，同时也表达了通过资源整合推动产学研深度融合的愿景。此次到访为双方合作奠定了良好基础。未来，双方将充分发挥各自优势，在课程开发、实践实训等方面展开深度合作，携手为行业培养更多高素质人才，实现互利共赢。
     7月17日，重庆理工大学领导一行带队参观考察产教融合基地。在基地负责人员的陪同下，校领导一行实地参观了产教融合基地的实训场室，详细了解基地的建设运营情况、人才培养模式及校企合作成果。校领导对基地在技术创新、产业对接、人才培养等方面取得的成效表示高度认可，并强调产教融合是推动教育链、人才链与产业链有机衔接的重要途径。座谈会上，双方围绕“共建产教融合基地，赋能地方产业”展开深入交流。重庆理工大学领导表示，学校始终坚持以服务地方经济发展为导向，希望通过深化校企合作，优化人才培养模式，促进科技成果转化，为地方产业升级提供智力支持和技术支撑。基地方也表态产教融合基地的建设离不开高校的积极参与，未来将进一步加强与重庆理工大学的合作，共同打造“产学研用”一体化平台，培养更多符合产业需求的高素质应用型人才。

   7月21日，安徽马鞍山学院智造工程学院组织30名青年教师前往产教融合基地参观交流。此次活动旨在拓宽教师视野，促进产学研深度融合，提升教学与科研水平。在基地领导的带领下，教师们深入了解了基地主要业务和培训亮点，并就智能制造领域的技术创新、人才培养等话题与基地领导进行了讨论交流。此次活动，不仅为高校教师提供了行业前沿动态的实践认知，也为后续校企合作奠定了良好基础。

培训篇

     6月6日，宁波大学机械工程与力学院组织50余名学生开展了一场以OBOT机械臂实操为主题的认知实习培训。在培训过程中，指导老师详细介绍了OBOT机械臂的结构组成、运动控制原理及工业应用场景，帮助同学们建立系统化的知识框架。随后，学生们分组进行机械臂编程与操作实践，学习如何通过控制面板和软件指令完成抓取、搬运、装配等基础任务，并在老师的指导下调试优化动作流程。本次培训旨在通过理论与实践相结合的方式，帮助同学们深入了解工业机械臂的应用原理与操作技巧，提升专业实践能力。

  
    6月26日至7月1日，浙大宁波理工学院能源与工程学院190名学生圆满完成6天的认知实习。本次实习通过企业走访、聚焦工业自动化核心技能，围绕ABB、西门子、Fanuc等国际知名工业设备展开系统化学习，助力学生夯实专业基础，提升实操能力。此次认知实习正式开启了基地暑期实践培训热潮。

   6月29日—7月2日，浙大城市学院143名学生在基地完成了为期4天的ABB、OBOT、机器视觉等智能制造领域的认知实习。该项目课程通过接触基地现有的行业主流设备，帮助学生建立智能制造系统的整体认知，为后续高校专业课程学习奠定实践基础。

   7月2日至7月7日，浙江理工大学组织93名学生前往实践基地，开展了为期6天的生产实习活动。本次实习聚焦工业自动化领域，围绕可编程逻辑控制器（西门子PLC）、ABB工业机器人应用等核心课程展开，旨在提升学生的工程实践能力和行业适应能力。

     7月2日至7月11日，浙江大学宁波理工学院信息科学与工程学院40名学生前往实践基地，开展了为期10天的生产实习活动。本次实习以提升学生工程实践能力为目标，通过理论结合实践的方式，重点围绕运动控制卡编程、智能小车系 统开发等前沿技术展开学习。
     7月2日至7月11日，中国计量大学23名学生在基地开展为期10天的短期生产实践，重点围绕智能小车、可编程逻辑控制器（西门子）、ABB等课程。在以上实习过程中，学生们系统学习了运动控制卡的硬件架构与软件编程方法，并分组完成智能小车的组装、调试及路径规划任务。通过项目式教学，同学们深入掌握了自动化控制、嵌入式系统开发等实用技能，同时锻炼了团队协作与问题解决能力。
     7月8日至7月21日，基地迎来了本月最后一批参训学员——来自宁波大学智能制造专业的40名学生。在为期14天的中期培训中，学生们系统学习了电工基础、电路设计、西门子工业自动化等核心课程，通过理论与实践相结合的方式，提升了专业技能和工程实践能力。

 【企业培训】

   为提升企业精益管理水平，强化人才队伍建设，6月19日至20日、7月24日至25日，企业精益改善专员在职提升培训在基地顺利开班。培训围绕精益管理理念、工具方法及实战案例展开，通过理论授课、小组研讨和现场实操相结合的方式，帮助学员深入掌握精益改善技能，提升问题分析与解决能力。参训人员积极参与互动，结合企业实际需求探讨优化方案，取得了显著的学习成果。

   7月19日至20日，工业机器人技术应用高级研修班在产教融合基地开班。来自各企业的30名工程技术人员参加了此次为期2天的深度研修，共同探索工业机器人技术的前沿应用与实践。本次研修班聚焦工业机器人核心技术，通过实操演练的形式，结合企业实际需求，内容涵盖如机器人运动定位、坐标系等课程，为学员提供针对性指导，助力学员提升技术应用能力与行业竞争力。

   7月28日，宁波鄞州青少年宫组织小学生走进产教融合机器人研学基地，开展了一场别开生面的“探索科技”主题研学活动。通过实践体验与互动学习，孩子们近距离感受机器人技术的魅力，激发了科学兴趣与创新思维。活动中，学生们在基地专业老师指导下，学习机器人基础原理，亲手组装并简易编程控制机器人，完成趣味任务挑战。通过小组协作，孩子们不仅锻炼了动手能力，还体会到团队合作的重要性，现场气氛活跃。

活动篇

  为助力企业提升法律风险防范能力，6月26日，余姚市机器人与智能装备学会举办了"企业法律实务咨询"专场活动。活动特邀政府法律顾问、资深律师桑建明现场为企业提供专业法律指导。本次活动吸引了来自企业负责人、人力资源管理者、法务人员及业务主管等有实际法律咨询需求的人员30名参加。活动现场分别通过"企业法律风险的防范与控制"案例分享、现场法律咨询两大环节，由桑建明律师为企业"把脉问诊"，帮助企业精准识别经营过程中的法律风险，为企业健康发展保驾护航。